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                  多元協同培養高素質復合型創新型人才
                  發表時間:2021-03-22 來源:中國教育報
                   

                    成渝地區雙城經濟圈建設是國家實施長江經濟帶戰略和“一帶一路”倡議的重要組成部分。2020年,由西南科技大學參與發起的成渝地區雙城經濟圈20所高校聯盟成立。聯盟以推動實現成渝地區高等教育內涵式發展為目標,為推動成渝地區雙城經濟圈打造成為具有全國影響力的重要經濟中心、科技創新中心、改革開放新高地、高品質生活宜居地提供科技支撐和智力支持。

                    西南科技大學的歷史使命中,又增添了濃墨重彩的一筆。

                    2000年,在實施西部大開發戰略、部署中國(綿陽)科技城建設之際,西南工學院與綿陽經濟技術高等??茖W校正式合并組建成立了西南科技大學,賦予了學校為建設中國(綿陽)科技城和西部大開發提供人才支撐和智力支持的獨特歷史使命。

                    綿陽是中國重要的國防科研和電子工業研發與生產基地,素有“西部硅谷”和“智慧之城”美譽。這里聚集了中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發展中心、中國燃氣渦輪研究院等18家國防科研院所和西南科技大學等14所大專院校,以及中國(綿陽)科技城工業技術研究院、中國(綿陽)科技城大數據產業研究院等專業研究機構,博士后流動工作站5個、國家技術中心4個,薈萃了包括26位兩院院士在內的17萬余名科研和工程技術人員及享受國家特殊津貼有突出貢獻的800多名專家。

                    建校以來,西南科技大學全面貫徹黨的教育方針,大力實施教育教學質量工程,以提升人才培養質量為主線,以加強教師隊伍建設為核心,以提升科技創新能力為支撐,以學科建設為龍頭,強化內涵發展,提高辦學質量,努力培養品德優良、身心健康、基礎寬厚、專業扎實、視野寬廣,具有強烈社會責任感、創新精神和實踐能力的復合型人才和創新型人才。

                   

                    多方融合  

                    多元培養 

                    近年來,學校突出產學研合作辦學和經濟社會轉型發展新需求,提出“培養規格突出社會需求、專業培養突出創新教育、實踐環節突出行業協同、素質教育突出個性成長”的創新人才培養思路,通過科教融合、產教合作、校際聯合等多方協同,著力構建多元人才培養模式。具體體現在:

                    科教融合,培養拔尖創新型人才。學校堅持“以研導教,以研促教,以研強教,教研結合,全面提高”,依托重點學科和優勢特色專業,推行“拔尖創新人才培養計劃”,成立了“拉美復合型”“大數據可視化”“物聯網應用技術”等校院兩級創新實踐班、科研訓練班、拔尖人才培養班31個。

                    產教合作,培養應用復合型人才。在工程、法學、新聞傳播、農林等重點領域,建立高校與行業企業、事業單位、科研院所協同育人模式。實施“產業教授”計劃,百余名行業精英和企業高端人才向學校集智,建成7個國家級別、11個省級“卓越計劃”專業。

                    校際聯合,培養文化多元型人才。學校實施“跨文化聯合校園合作培養計劃”,與亞洲、歐洲、美洲等國(境)外26所大學聯合培養學生。探索形成了“東部—西部—邊疆地區”“985高?!茉咝!吔咝!薄皾h族—少數民族”雙向聯合培養的校際合作新路徑。服務國家對外合作戰略,招收歐美、“一帶一路”沿線等29個國家的留學生來校學習,留學生人數達到232人,實現了本科生、碩士研究生、博士研究生全覆蓋。

                    在持續的改革探索中,學校本科建設取得了突出成效,優勢特色專業達到27個,17個專業入選國家和省級一流專業名單。學校機械設計制造及其自動化等5個專業通過國家工程教育認證,進入世界工程教育“前列方陣”。

                   

                    協同創新 

                    協同育人 

                    早在上世紀90年代,學校就與同處三線建設腹地的中國空氣動力研究與發展中心、長虹電子集團等進行聯合培養人才的探索。2000年組建西南科技大學之際,建立了以分管教育副省長為董事長的董事會制度。2006年之后,學校充分發揮董事會聯合辦學與共建優勢,有力整合各方資源,瞄準國家國防行業需求,在協同育人領域取得了一批突破性成果。黨的十八大以來,學校積極搶抓軍民融合國家戰略機遇、順勢而為,推進協同育人向縱深發展。

                    學校探索建立了“政府主導,校地協調,多方聯動”的協同創新育人長效機制。充分依托學?!肮步ㄅc區域產學研聯合辦學”體制優勢,通過深化與中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發展中心、長虹電子集團等董事單位合作,探索建立了區域“學科共建,人才互聘,平臺共用,協同創新,文化共融”深度融合的長效人才培養機制。

                    學校構建了面向“經濟社會發展、國防建設”的協同創新學科體系。先后建成核工程與核技術等5個本科專業、1個國防特色緊缺專業、1個國防特色重點專業、1個國防特色基礎學科。與中國工程物理研究院共建材料科學一級學科,與氣動中心共辦工程力學等專業。輻射防護與環境保護等5個學科獲批“十三五”國防特色學科。涵蓋核工業、兵器、電子、制造等軍民融合行業的本、碩、博國防特色學科專業體系逐步完善。

                    學校統籌各方優質教育科技資源,全方位構筑高水平協同創新育人平臺。與董事單位共建共享實踐育人基地,搭建校外實習基地群。利用人才共享機制,建立專兼結合“雙師型”教師隊伍,聘請包括胡思得、徐志磊、樂嘉陵等22位院士在內的300多名科研院所、部隊、企事業單位高水平研究人員或高級工程師擔任特聘教授、兼職教授、產業教授。以國防科技領域的新技術新成果推動教學內容改革和教材更新,以國防科研項目帶動了創新型人才培養。

                    學校創立了“需求牽引、方案對接、軍地聯動”協同育人模式。軍地全程深度參與教育教學,中國空氣動力研究與發展中心“大校教學團隊”自上世紀90年代開始到學校授課,優良傳統保留至今。軍地共同構建“基礎認知—工程訓練—綜合應用—探索創新”遞進式實踐育人體系,并針對國防軍工人才特殊需求,探索形成了不同類型人才的訂單式、模塊化培養模式。

                    學校依托共建與區域產學研聯合辦學體制,推進協同創新與協同育人,相關改革成果榮獲省教學成果一等獎。2018年,上級部門篆印“學研產緊密結合共建,共享西南科大的貢獻”贈予學校。未來,學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,加快建設一流本科教育、全面提高人才培養質量,早日建成特色鮮明的高水平大學,寫好新時代高質量發展的奮進之筆,為推進中國科技城超常發展、推動治蜀興川再上新臺階,為成渝地區雙城經濟圈建設,為服務中華民族偉大復興,貢獻西南科大智慧與力量。(西南科技大學校長 董發勤)

                  網站編輯:朱 琳瑄
                  黨建網出品

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